Olympiáda Techniky Plzeň 2015

Zvané přednášky

Sekce didaktických a multimediálních prací

Sekce odborných prací

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Bc. Jan Fadrhonc (ČR, ZČU) (DP)
Výuka tabulkových kalkulátorů na ZŠ pomocí programu Calc (Teaching spreadsheet application using Calc program at the elementary school)

Bc. Pavel Drahovzal (ČR, MU)
Využití elektrotechnické stavebnice z 16pinových patic na druhém stupni základní školy (The use of electrotechnical construction kit from 16pin bases in elementary school)

Petra Černá, Jiří Selement (ČR, UK)
Interaktivní video prohlídka Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy v Praze (Interactive video tour of the Faculty of Education of Charles University in Prague)

inż. Tomasz Warchoł (PL, UR)
Kurs e – learningowy: obróbka materiału wideo w programie pinnacle studio, oparty na teorii kognitywnej procesu uczenia się (Course e - learning: video material processing program Pinnacle studio based on the theory of learning process cognitive)

Lyubov Nazarova (RU, VLSU)
Career Education For Visually Impaired Children At Elementary School

Denisa Zdeňková (ČR, ZČU) (DP)
Hlasovací zařízení jako moderní pomocník na 1. Stupni ZŠ (Voting system like a modern helper at elementary school)

Karel Drlík (ČR, UPOL) (BP)
Rekonstrukce a restaurování historických maleb a soch (Reconstruction and restoration of historic paintings and sculptures)

Mgr. Tomáš Valent (SR, UMB)
Návrh 3D objektov pre volnočasové aktivity (Design 3D objects for leisure activities)

Catherine Platonova (RU, VLSU)
Technologies savings of health on lessons of labor training.

Kateřina Viktorová (ČR, ZČU) (DP)
Modelovací hmoty v pracovní výchově (Modelling clay in working activities)

inż. Mateusz Michnowicz (PL, UR) (DP)
Projekt interaktywnego lustra z modułem wykrywania twarzy (Project of interactive mirror with face-detecion module)

Michaela Janečková  (ČR, MU)
Alternativní výuka výtvarné výchovy pro 6. ročník ZŠ a primy na víceletých gymnáziích (Alternative teaching art for the 6th year of primary school and right on grammar school )

Lukáš Kostolanský (SR, UKF)
Pokročilé princípy úpravy digitálnej fotografie (Advanced principles of editing digital photos)

Bc. Jan Gregar (ČR, UPOL)
Terminologické poznámky k překladu publikace „Badatelsky orientovaná výuka: pojetí, podstata, význam a přínosy“ (Terminology notes for the translation of a publication „Inquiry-based instruction: concept, essence, importance and contribution“)

Natalia C. Efimtseva (RU, VLSU)
Labor and professional training of people with disabilities in the city of Vladimir through the example of Association of Parents of Disabled Children “Light”

Bc. Jan Král (ČR, ZČU) (DP)
Modul krokové motory – výukový e-kurz (Stepper motor module – learning e-course

Bc. Michal Krištofík, Bc. Erik Višňovský (SR, UKF)
Užívateľská príručka pre Autocad 2014 a jej využitie v predmete technika na základných školách (User guide for Autocad 2014 and its use in the subject technology at primary school)

Mgr. Petr Simbartl (ČR, ZČU)
Interaktivní učebnice zeměpisu pro 6. třídu ZŠ (Interactive geography textbooks for the 6th class of secondary schools)

Mgr. Jan Krotký (ČR, ZČU)
Kvalitativní hodnocení multimediální učebnice (Qualitative evaluation of multimedia textbooks)

Mgr. Denis Mainz (ČR, ZČU)
Heuristické vyučovací metody v didaktice vysokoškolské výuky (Heuristic teaching methods in the didactics of university education)

Mgr. Jan Baťko (ČR, ZČU)
RobotC verze 4 a možnosti jeho využití ve výuce (RobotC version 4 and the possibilities of use in education)

Mgr. Lenka Benediktová (ČR, ZČU)
Využití aplikace quizlet ve výuce na základní škole (Usage of Quizlet application in teaching on primary schools)

Mgr. Lenka Pelcerová (ČR, UPOL)
Učitel odborných předmětů a výukové materiály (Technical education teacher and study materials)

Katerina Kozina (RU, VLSU) (DP)
The role of decorative and applied art in the personal development in the process of learning technology

Mgr. Margaréta Sojková (SR, UMB)
Vedomosti, zručnosti a tvorivosť žiakov v ISCED 2 pri práci s drôtom  (Knowledge, skills and creativity of students in ISCED2 at wire work)

Anastasiya Komarova (RU, VLSU) (DP)
The game as a means of learning stimulation

Anastasia Poddymkina (RU, VLSU)
The upgrading of application conditions for using it in the project activity in schoolchildren’s technical preparation

Natalia Bulanova (RU, VLSU) (DP)
The features of teaching the course "Technology" in the small rural school